近日，山东大学2023年暑期学校圆满落幕，为一校三地的17617名本科生带来了多元学术体验，探讨了未来发展的新思路。在一个多月的时间里，来自不同学院的丰富课程汇聚一堂，为学生们开启了一场全面且多样的成长之旅。学生们汲取了来自不同学院的丰富课程，探索未来发展的新思路，深刻体验了学术的魅力和多元素质的重要性。

放眼学术前沿，探究学科交融

在科技飞速发展的当下，数字医学、人工智能、大数据等关键词逐渐成为人们日常生活中不可缺少的内容，学术领域的前沿探索，也是本届暑期学校的一大亮点。控制科学与工程学院开设《人工智能医学影像处理》，引领学生深入探究人工智能在医学影像处理领域的应用，关注将机器学习和深度学习融入医学影像的处理与计算机辅助诊断，通过多种医学成像模式如CT、MRI、PET和超声，实现癌症病灶检测、神经鉴别诊断等多项临床应用的创新。

与此同时，计算机科学与技术学院的《机器学习在医学中的应用》课程也在全新的视角展示了机器学习在医学领域的崭新应用。通过基因数据的组发现，该课程展示了机器学习的关键概念及在医学中的实际应用，构建了数据分类、分子网络和预测模型，为医学研究带来了新的可能性。

城市创新：智慧与可持续发展的未来

城市是时代的舞台，可持续发展是城市发展的重要底色，城市建设是目前社会的火热议题。土建与水利学院《智慧城市》课程为学生揭示了智慧城市利用新IT技术的特点，实现了精确感知、可靠传输和优质服务等特征，引领学生深入了解城市数字化的进程。而人文社会科学青岛研究院的《城市与森林》课程则强调国土绿化的重要性，为学生带来国内典型的生态林业工程案例，讲解生态文明建设的规范理念，引导学生从生态学、林学和地理学等角度审视城市与自然的和谐共生。

政治学与公共管理学院的《新城市科学》课程则从新兴城市科学领域出发，涵盖了城市品牌、城市贫困、城市与气候变化等内容。通过丰富案例分析，该课程提高了学生对城市发展新方向的理解，培养了他们应对城市发展新问题的分析能力。

心灵成长：全面素质的提升之路

身处信息过度饱和的互联网世界，心灵世界的构建对于当代高校学生来说同样是不可或缺的，心灵的丰富和成长同样是本届暑期学校的重要关注点。外国语学院的《心理韧性提升团体训练》不仅关注心理健康，更以认知解离、接纳、活在当下等五个模块为引导，帮助学生培养情绪调节和心理弹性，课程通过工作坊形式，培养学生的心理健康素养，帮助他们更好地应对成瘾行为、克服拖延的习惯，提升记忆力等。

另外，心理指导中心今年暑期开设了一系列以“心理健康”为主题的特色课程，吸引了各学院大量学生参与，其中，《“心人类培养计划”——心理委员成长助力营》面向心理委员，通过团体辅导的形式，使其在团体和实践中增加对理论知识的理解，促进向实操技能的转化，提升其自我效能感、身份认同感、团体归属感和职位胜任力，获得了一致好评。基础医学院开设《有趣的心理学》，将心理学知识注入生动案例中，引导学生在改变成瘾行为、克服拖延、提升人际沟通等方面成为更全面、更自信的个体，为学生提供了更多关于心理健康、心理韧性以及人际沟通的知识和实践。

山东大学2023年暑期学校的落幕，不是结束，而是全新的起点。学生们在这一个月的学习中，不仅汲取了丰富的学术知识，更培养了创新思维、综合素质和情感修养。从医学与人工智能的前沿探索，到智慧城市的构建和城市可持续发展的思考，再到关注心理健康的心灵成长，每门课程都为学生的未来发展注入了新的活力。他们将以这些宝贵财富，踏上未来的征程，迎接更多挑战。